Содержание
ПерсонаГоды жизни: 17 сентября 1857 — 19 сентября 1935Страна рождения: РоссияСфера деятельности: Учёный
Константин Циолковский — ученый-самоучка, ставший основоположником современной космонавтики. Его стремлению к звездам не помешали ни бедность, ни глухота, ни изолированность от отечественного научного сообщества.
Детство в Ижевском
О своем рождении ученый писал: «Появился новый гражданин вселенной, Константин Циолковский». Это случилось 17 сентября 1857 года в селе Ижевское Рязанской губернии. Циолковский рос непоседой: лазал по крышам домов и деревьям, прыгал с большой высоты. Родители называли его «птицей» и «блаженным». Последнее касалось важной черты характера мальчика — мечтательности. Константин любил грезить вслух и «платил младшему брату», чтобы тот слушал его «бредни».
Зимой 1868 года Циолковский заболел скарлатиной и из-за осложнений почти полностью оглох. Он оказался отрезан от мира, постоянно получал насмешки, а свою жизнь считал «биографией калеки».
После болезни мальчик замкнулся и стал мастерить: он рисовал чертежи машин с крыльями и даже создал агрегат, который двигался за счет силы пара. В это время семья жила уже в Вятке. Константин пытался учиться в обычной школе, но не преуспел: «учителей совершенно не слышал или слышал одни неясные звуки», а поблажек «тугоухому» не делали. Через три года Циолковского отчислили за неуспеваемость. Ни в каком образовательном заведении он более не учился и остался самоучкой.
Учеба в Москве
Когда Циолковскому было 14, отец заглянул в его мастерскую. В ней он обнаружил самодвижущиеся коляски, ветряные мельницы, самодельную астролябию и много других удивительных механизмов. Отец дал сыну денег и отправил поступать в Москву, в Высшее техническое училище (ныне МГТУ им. Баумана). До Москвы Константин доехал, но поступать в училище не стал. Вместо этого он записался в единственную городскую бесплатную библиотеку — Чертковскую — и углубился в самостоятельное изучение наук.
Бедность Циолковского в Москве была чудовищной. Он не работал, получал 10–15 рублей в месяц от родителей и мог питаться одним только черным хлебом: «Каждые три дня я ходил в булочную и покупал там на 9 коп. хлеба. Таким образом, я проживал 90 коп. в месяц», — вспоминал он. На все оставшиеся деньги ученый покупал «книги, трубки, ртуть, серную кислоту», — и другие материалы для опытов. Ходил Циолковский в отрепьях. Бывало, что на улице мальчишки дразнили его: «Что это, мыши, что ли, съели ваши брюки?»
В 1876 году отец Циолковского вызвал его домой. Вернувшись в Киров, Константин стал давать частные уроки. Преподаватель из глухого Циолковского вышел блестящий. Он мастерил из бумаги многогранники, чтобы объяснять ученикам геометрию, и вообще часто объяснял предмет на опытах. О Циолковском пошла слава талантливого учителя-чудака.
В 1878 году Циолковские вернулись в Рязань. Константин снял комнату и вновь засел за книги: изучал физико-математические науки по циклу средней и высшей школы. Спустя год он экстерном сдал экзамены в Первой гимназии и отправился преподавать арифметику и геометрию в город Боровск в Калужской губернии.
В Боровске Циолковский женился. «Пора было жениться, и я женился на ней без любви, надеясь, что такая жена не будет мною вертеть, будет работать и не помешает мне делать то же. Эта надежда вполне оправдалась», — так он писал о своей супруге. Ей была Варвара Соколова, дочь священника, в доме которого ученый снимал комнату.
Первые шаги в науке
Все свои силы Циолковский отдавал науке и почти все учительское жалование в 27 рублей тратил на научные опыты. Свои первые научные работы «Теория газов», «Механика животного организма» и «Продолжительность лучеиспускания Солнца» он отправил в столицу. Ученый свет того времени (в первую очередь Иван Сеченов и Александр Столетов) отнесся к самоучке доброжелательно. Ему даже предложили вступить в Русское физико-химическое общество. На приглашение Циолковский не ответил: ему было нечем платить членские взносы.
Срезал - краткое содержание для читательского дневника рассказа ШукшинаОтношения Циолковского с академическим ученым сообществом были непростыми. В 1887 году он отказался от приглашения встретиться со знаменитым профессором математики Софьей Ковалевской. Потом он потратил много времени и сил, чтобы прийти к кинетической теории газов. Дмитрий Менделеев, изучив его труд, недоуменно ответил: «Кинетическая теория газов открыта 25 лет назад».
Циолковский был настоящим чудаком и мечтателем. «Всегда я что-нибудь затевал. Поблизости была река. Вздумал я сделать сани с колесом. Все сидели и качали рычаги. Сани должны были мчаться по льду… Потом я заменил это сооружение особым парусным креслом. По реке ездили крестьяне. Лошади пугались мчащегося паруса, приезжие ругали матерным гласом. Но по глухоте я долго об этом не догадывался», — вспоминал он.
Главным проектом Циолковского в это время был дирижабль. Ученый решил уйти от применения взрывоопасного водорода, заменив его горячим воздухом. А разработанная им стягивающая система позволяла «кораблю» сохранять постоянную подъемную силу при различной высоте полета. Циолковский просил деятелей науки пожертвовать ему 300 рублей на постройку крупного металлического макета дирижабля, но материальную помощь ему так никто и не оказал.
Интерес к полетам над землей у Циолковского угас — его заинтересовали звезды. В 1887 году он написал небольшую повесть «На Луне», где описал ощущения человека, попавшего на земной спутник. Значительная часть предположений, высказанных им в работе, впоследствии оказалась верной.
Покорение космоса
С 1892 года Циолковский работал преподавателем физики в епархиальном женском училище. Чтобы справляться со своим недугом, ученый смастерил «особую слуховую трубу», которую прижимал к уху, когда ученицы отвечали ему предмет.
В 1903 году Циолковский окончательно переключился на работы, связанные с освоением космоса. В статье «Исследование мировых пространств реактивными приборами» он впервые обосновал, что аппаратом для успешных космических полетов могла стать ракета. Ученый также разработал концепцию жидкостного ракетного двигателя. В частности, определил скорость, необходимую для выхода аппарата в Солнечную систему («вторая космическая скорость»). Циолковский занимался многими практическими вопросами космоса, которые позднее сформировали основу для советского ракетостроения. Он предложил варианты ракетного управления, систем охлаждения, конструкции сопла и системы подачи топлива.
С 1932 года к Циолковскому был приставлен личный врач — именно он выявил у ученого неизлечимое заболевание. Но Циолковский продолжал работать. Он говорил: чтобы закончить начатое, нужно еще 15 лет. Но этого времени у него не оказалось. «Гражданин вселенной» скончался 19 сентября 1935 года в возрасте 78 лет.
Константин Эдуардович Циолковский (5 (17) сентября 1857 – 19 сентября 1935) – русский ученый и изобретатель, основоположник космонавтики и теории освоения космического пространства. Автор десятков трудов по ракетодинамике, аэронавтике и космонавтике. Автор идей о космическом лифте и поездах, движущихся на воздушной подушке.
Молодость
Биография Циолковского Константина Эдуардовича началась в деревеньке Ижевское недалеко от города Рязань. Отец, Эдуард Игнатьевич, работал местным лесником, а его супруга Мария Ивановна занималась воспитанием детей и домашней работой.
В 1860 году семья Циолковских переехала в губернский центр, где мать занялась обучением своих сыновей грамоте.
В 1868 году Циолковские вновь переезжают. В этот раз, чтобы их дети смогли учиться в гимназии, они поселились в Вятке. В 9-летнем возрасте юный Константин заболел скарлатиной, которая сделала его глухим на всю оставшуюся жизнь. В тот же год в их семье умер и старший брат – Дмитрий. На следующий год умерла и Мария Ивановна.
Такие удары судьбы сказались на учебном процессе и на развитии глухоты.
В 1873 году Циолковского за плохую успеваемость отчислили из гимназии. Всю дальнейшую жизнь он будет учиться в домашних условиях, читая книги.
Путь к знаниям
В 16 лет Циолковский переезжает в Москву. Он самостоятельно постигает химию, механику, астрономию, математику и посещает Чертковскую библиотеку. Там он знакомится с Н. Ф. Федоровым – одним из первых, кто стал развивать идеи русского космизма. Он практически лишился слуха и везде носил с собой слуховой аппарат.
Все деньги, которые имелись в распоряжении Константина Эдуардовича, были потрачены на покупку книг. Когда запасы финансов подошли к концу, юноша в 1876 году вернулся в Вятку, где стал работать репетитором. Он все время старался показать работу механизмов на наглядных примерах. Механизмы для детей он мастерил самостоятельно. Из-за постоянного чтения у него проявилась близорукость и будущему ученому пришлось носить очки.
В 1878 году Циолковский возвращается в Рязань. Там он получает диплом учителя, сдав все необходимые экзамены. В краткой биографии Циолковского есть такие печальные страницы: пожар 1887 года и затопление рекой его дома в ходе весеннего половодья. Тогда были утрачены самые важные труды ученого – модули, чертежи, макеты и прочее имущество.
Большое количество свободного времени ученый посвятил изучению теории аэростатов. Свои теоретические изыскания он изложил в работе «Теория и опыт аэростата», написанной в 1885-1886 годах.
Калужский период
Своих сбережений для проведения новых опытов не всегда хватало и Циолковский попросил материальной поддержки у Физико-химического общества, которое отказало в этом, не видя смысла в его исследованиях. Лишь когда практические опыты стали давать видимые результаты, ему было выделено 470 рублей.
В 1895 году он пишет работу «Грезы о земле и небе», а через год – «Исследование космического пространства с помощью реактивного двигателя». В своих трудах он более, чем на полвека опередил научную мысль человечества.
Последние годы жизни
Содержание трудов Циолковского вызвало неподдельный интерес у советской власти. В ноябре 1919 его арестовали и направили на Лубянку. О нем вспомнили после того, как в Германии Г. Оберт стал излагать подобные научные изыскания. Руководство СССР высоко оценило научные достижения ученого и предоставило Циолковскому оптимальные условия для продуктивной работы и назначило пожизненную пенсию.
Умер Циолковский в Калуге в 1935 году. Причиной смерти оказался рак желудка.
Тест по биографии
- Вопрос 1 из 10
В каком году родился Циолковский?</h3>
- <label>В 1843</label>
- <label>В 1857</label>
- <label>В 1861</label>
- <label>В 1865</label>
(новая вкладка)
Константин Циолковский доклад для детей может использован на уроках физики. Рассказ о Циолковском может быть дополнен интересными фактами о ученом.
Константин Циолковский: доклад
В 1857 году в семье уездного лесничего в одном из сел Рязанской губернии, родился Константин Циолковский.
В семье Циолковских придавали большое значение образованию. Поддерживали родители и интерес сынишки к мастерству. Однако в 9 лет мальчик заболел скарлатиной и в результате болезни почти полностью потерял слух. Глухота препятствовала его учёбе в школе и общению со сверстниками. Школу пришлось оставить навсегда.
Мальчик пристрастился к чтению, его увлекала математика. Вскоре в естественных науках и математике Константин обгоняет своих сверстников. Теперь он мастерит уже не детские игрушки, а всякие технические приспособления. Среди них — небольшой токарный станок, астролябия, самодвижущиеся коляски. Вскоре подросток всерьез заинтересовался дирижаблями и изготавливает бумажную модель аэростата.
Родители отправляют его для продолжения учебы в московское техническое училище. Однако юноша предпочитает заниматься самостоятельно в библиотеке. За 3 года он самостоятельно освоил курс гимназии и часть университетской программы и вскоре получает разрешение на преподавание в школе арифметики.
Образ и характеристика Сатина в пьесе “На дне” Горького: роль Сатина в пьесе, материалы для сочиненияВсе свободное от работы в школе время Циолковский отдает своим исследованиям. Работа над рукописями и чертежами, сменяется экспериментами в домашней лаборатории. Однако глухота по-прежнему мешает ему общению с коллегами. Он изготавливает специальные трубки — «слухачи», позволявшие ему немного слышать собеседника.
Признав его заслуги на преподавательском поприще, юношу переводят на работу в уездное училище города Калуги, где он прожил 43 года. 30 лет он преподавал в училищах Калуги физику, математику и астрономию. Здесь увидел свет его первый научный труд, в котором он излагает основы теории газов.
Именно в Калуге у него зарождается идея покорения космического пространства за счёт принципа реактивного движения. Многолетняя работа учёного с чертежами, расчётами, испытанием моделей в самодельной аэродинамической трубе, увенчалась его знаменитой статьей «Исследование мирового пространства реактивными приборами». Циолковский доказал, что только ракета способна преодолеть земное тяготение.
Он в деталях разработал конструкцию жидкостно реактивного двигателя, использующего горючее и окислитель, размещенные на самом аппарате. Широта и глубина рассматриваемых в этой работе вопросов просто невероятна. Это:
- создание «ракетных поездов» (многоступенчатых ракет) для достижения ими космических скоростей;
- условия посадки космического аппарата на поверхность планеты при отсутствии атмосферы и возвращение его на Землю;
- создание искусственных спутников Земли, а также и обеспечение длительной работы человека в космосе, путём создания орбитальных космических станций;
- воздействие космического полёта на организм человека и многое другое.
Учёный выводит основное уравнение движения ракеты, позволяющее рассчитать максимальную скорость её движения. Это открытие и ныне, спустя столетие, используется при проектировании ракет.
В 1930 году К. Э. Циолковский познакомился с С. П. Королёвым, тогда ещё начинающим учёным. Эта встреча сыграла значительную роль в решении Сергея Павловича заняться полётами в стратосферу на реактивных аппаратах.
Ушел из жизни Константин Циолковский в 1935 году 19 сентября.
- Энциклопедия
- Люди
- Циолковский
Циолковский – один из основоположников теоретической космонавтики, автор большого количества работ по этой проблематике.
Родился ученый в 1857 году в деревне, расположенной вблизи Рязани, в семье лесника. Несмотря на принадлежность к низам общества, родители Константина Эдуардовича смогли устроить его в гимназию города Вятки. Однако заболевание скарлатиной вызвало глухоту (он пользовался слуховым аппаратом) у будущего теоретика космонавтики, что привело плохой успеваемости и отчислению в силу этого из учебного заведения. Однако Циолковский проявил сильную тягу к знаниям и в дальнейшем усердно занимался самообразованием.
В 1873 году Константин Эдуардович поселяется в Москве, где много читает, самостоятельно изучая точные науки. Тогда же он познакомился с Н. Ф. Федоровым – развивавшим идеи русского космизма (философское и мистическое учение о связи человечества и космоса).
Вскоре Циолковского постигают новые испытания: через пять лет он из-за финансовых трудностей вынужден покинуть столицу и вернуться в Вятку, а также у него начинает ухудшаться зрение.
В дальнейшем ученый работает репетитором, а затем сдает экзамены на диплом учителя. В восьмидесятых годах девятнадцатого века Циолковский пишет работу «Теория и опыт аэростата».
В 1892 году он обосновывается в Калуге, где преподает математику и пишет свои главные работы, посвященные реактивному движению и космической медицине. Можно упомянуть его «Грезы о земле и небе» и «Исследование космического пространства с помощью реактивного двигателя».
Циолковский обосновывал необходимость использования многоступенчатых ракет для полетов в космос. Кроме того, он разрабатывал и проект космического лифта (сооружения, позволяющего доставлять выводить спутники и космические корабли в космос без ракет), а также проектировал поезда на воздушной подушке.
В 1835 году основоположник теоретической космонавтики скончался.
Вариант 2
17 сентября 1875 года в Рязанской области родился Константин Циолковский. Мать, которая получила образование в гимназии, сама обучила ребенка чтению и письму. Маленький Костя перечитывал раз за разом все книги, находящиеся в доме, и пересказывал своему младшему брату. А старшие братья и сестры не воспринимали его рассказы всерьез.
В девятилетнем возрасте Константин стал плохо слышать. Но он не отчаялся и занялся различными поделками. Позже Циолковский поступил в гимназию, но там ему было тяжело. Затем погибает брат, а за ним и мама. Константину и так было нелегко, а эти события совсем выбили его из колеи. Он остается на второй год, а одноклассники над ним издеваются. Но Константин наконец взялся за себя, снова начал читать книги и развивать инженерные навыки.
Отец увидел, как талантлив его сын и отправил его обучаться в Москву. Вот только поступить в училище он не решился и продолжил заниматься образованием сам. Константину пришлось выживать на те деньги, что присылал отец. Циолковский занимался каждый день по несколько часов, не выходя из библиотеки. Там он и познакомился с ученым Федоровым, который помог ему изучить программу училища. Отец Константина тяжело заболел и молодому человеку пришлось вернуться домой. Дома он набрал учеников и разработал собственную методику обучения.
Циолковский продолжал каждый день самосовершенствоваться, мастерить и изобретать. Хоть он и являлся самоучкой, но был удостоен чести вступить в совет ученых.
В 1935 году Циолковскому поставили тяжелый диагноз — рак. Ученый отказался от операции, но позже все же согласился лечь в больницу. Он даже получил письмо от Сталина, который искренне желал Константину выздоровления. Но раковые клетки продолжали деление, и вскоре Циолковский умер.
Имя Циолковского увековечено в памятниках и музеях. В его честь назван город недалеко от космодрома «Восточный», а также университет и высшая награда космического сообщества.
Циолковский
Интересные ответы
- Жизнь и творчество Л. Пантелеева
Алексей Иванович Еремеев (настоящее имя писателя) появился на свет в семье казачьего офицера, участника русско-японской войны 22 августа 1908 года. В 8 лет родители отдали его учиться во 2 реальное училище города
- Листья — доклад сообщение
Листья можно назвать внешними органами растения. У листьев очень важная роль, они отвечают за фотосинтез, отвечают за испарение воды с растения и за газообмен.
- Писатель Александр Островский. Жизнь и творчество
Александр Николаевич Островский (1823-1886 гг.) относится к самым значимым представителям русской драматургии, оказавшей огромное влияние на развитие отечественного театра.
- Жизнь и творчество Чарльза Диккенса
Диккенс Чарльз Джон Хаффем (1812-1870 гг.) является известнейшим писателем, ставшим самым успешным литератором еще при своей жизни.
- Жизнь и творчество Кира Булычёва
Кир Булычёв (настоящее имя Игорь Всеволодович Можейко) – один из самых популярных советских и российских писателей-фантастов. Также известен как востоковед, драматург, историк, фалерист, сценарист, литературовед.
ВСТУПЛЕНИЕ.
Часто говорят, что Циолковский был ученым, который «создал себя сам». Но на выдающегося ученого или инженера нельзя выучиться ни в каком в университете или другом высшем учебном заведении, иначе ежегодно общество получало бы их тысячами. Каждый выдающийся человек прилагает сам много усилий, чтобы усовершенствовать свои способности и развить свой талант. Для этого нужны высокая самодисциплина, работоспособность, самообразование, чтобы овладеть всеми необходимыми знаниями. Таким человеком был Циолковский, но такими же людьми были и другие выдающиеся ученые, которым, в отличие от Циолковского посчастливилось учиться в университете.
Несмотря на отсутствие университетского диплома (а, может быть, благодаря этому?), Циолковский написал книги, которые поражают широчайшей эрудицией и разнообразием интересов: «Монизм Вселенной», «Образование солнечных систем и споры о причине космоса», «Отклики литературные», «Ум и страсти», «Исследование мировых пространств реактивными приборами», «Будущее Земли и человечества», «Ракета в космическое пространство».
Прозорливость выводов Циолковского спустя годы восхитила ученых. Но в то время, когда они были написаны, в небо едва поднимались робкие аэропланы, а сама мысль о полете за пределы атмосферы казалась фантастической. Но «калужский чудак» упорно искал «причину космоса» и по вехам формул забирался в такие дали будущего, которые и сегодня не все могут себе представить. Вот пример: «… Человечество идет вперед и через тысячи лет преобразится, дав поколения высших существ. Множество планет и других обитаемых мест давно уже заполнено этими существами. Процент несовершенных существ (как люди) незаметен».
ДЕТСТВО. ЮНОСТЬ. УНИВЕРСИТЕТЫ..
Циолковский родился 17 сентября 1857 года в селе Ижевском Спасского уезда Рязанской губернии в семье лесничего. Мать вела домашнее хозяйство. Циолковский вспоминал, что отца отличали характер и сила воли, а мать – талантливость. В семье были добрые отношения, несмотря на бедность и многодетность.
В девять лет мальчик тяжело перенес скарлатину, после чего почти полностью потерял слух. В автобиографии Циолковский писал, что глухота превращала в страдание каждую минуту его жизни; с людьми он чувствовал себя изолированным, обиженным и отверженным. Это заставляло уходить в себя, искать великих дел, чтобы заслужить одобрение окружающих и не быть им в тягость. Учиться в школе было невозможно, так как учителей он почти не слышал. Но его выдающийся ум нашел другой путь поиска идей – в книгах.
Во многом мальчику помогала мать, она обучала его грамоте, письму, началам арифметики. Когда Косте было десять лет, семья переехала в Вятку, где он поступил в гимназию. Здесь он встретил очень внимательных и хороших учителей, которые всячески помогали мальчику. Однако учиться в гимназии он смог лишь два года. Денег на оплату обучения не хватало, к тому же всю семью и особенно Костю постигло большое горе – умерла мать. Мальчик был предоставлен самому себе, чувствовал себя очень одиноким и находил утешение в книгах.
Циолковский вспоминал, что лет с четырнадцати-пятнадцати он стал интересоваться физикой, химией, механикой, астрономией, математикой. Но так как книг было мало, он больше погружался в собственные мысли, постоянно обдумывая прочитанное. Многое не понимал, но это тем более возбуждало самодеятельность ума. Глухота всю жизнь погоняла, заставляла сосредотачиваться и отдаваться мыслям, навеянным наукой. «Без нее я никогда не сделал бы и не закончил столько работ», – признавался позже ученый.
В 16 лет Константин уехал в Москву для продолжения самообразования и знакомства с техническими науками. В провинциальной Вятке условий для этого не было. В Москве он пробыл три года, живя впроголодь, так как из дому получал 10–15 рублей в месяц, но тратил их в основном на книги, приборы и др. Впоследствии он писал, что помнит только черный хлеб и воду, однако это его нисколько не огорчало.
Особенно поразило юношу обилие книг и условия работы в Румянцевской библиотеке. В первый год он обстоятельно изучил элементарную математику и физику, во второй – высшую алгебру, дифференциальное и интегральное исчисление, аналитическую геометрию. Заниматься высшей математикой, по его словам, побудила мысль о сообщении с мировым пространством.
Не прекращал Константин и изобретательской деятельности, его интересовали самые различные вопросы, например, возможность строить металлические аэростаты.
После возвращения в Вятку Циолковский для заработка начал давать частные уроки ученикам школ, а в свободное время занимался изобретательством (например, построил самоходную лодку).
Через год семья переехала в Рязань. Циолковский сдал экстерном экзамены на звание учителя физики и математики и получил право преподавать в уездных училищах. Зимой 1879 года он получил назначение в город Боровск.
В 1880 году Константин женился на Варваре Соколовой, дочери хозяина дома, где он снимал комнату. Этот союз оказался счастливым: добрая, любящая жена помогала мужу во всем.
ОТКРЫТИЯ И ИЗОБРЕТЕНИЯ.
Циолковский известен в науке как ученый и изобретатель, работавший над тремя большими проблемами: 1) созданием цельнометаллического дирижабля; 2) теорией хорошо обтекаемого аэроплана; 3) разработкой ракет для межпланетных сообщений. Он является признанным основоположником современной космонавтики.
Труды по аэростатам (дирижабли) выполнены в основном в 1885–1892 годах. Дирижабль Циолковского принципиально отличался от предыдущих конструкций тем, что он был цельнометаллическим, что обеспечивало прочность конструкции. Далее, благодаря гофрированной оболочке он мог менять свой объем и, следовательно, поддерживать постоянную подъемную силу на разных высотах и различных условиях окружающего воздуха. Предусматривался также подогрев наполнителя оболочки теплом отработанных газов двигателя, что также могло влиять на изменение величины подъемной силы. Однако большинство представителей официальной науки и общественность не принимали всерьез разработок Циолковского. Поэтому первый русский дирижабль появился лишь в 1908 году.
В 1891 году, решив серьезно заняться проблемой воздухоплавания с помощью аппаратов тяжелее воздуха, Циолковский написал работу «К вопросу о летании посредством крыльев» и послал ее Н. Е. Жуковскому. Ученый отметил в отзыве, что оригинальные методы исследования и остроумные опыты автора характеризуют его как талантливого исследователя.
В 1894 году Циолковский пишет новую работу «Аэроплан, или птицеподобная (авиационная) летательная машина». В этой работе он впервые дает аэродинамический расчет самолета и предлагает конструктивную схему, которая на 15––20 лет опередила технические решения в других странах. Чтобы сопроводить теоретические расчеты экспериментами, ученый строит «воздуходувку» (1897). Эта труба была первой в России, аэродинамическая труба Жуковского появилась на 5 лет позже. Очевидно, Циолковского следует считать «дедушкой русской аэродинамики».
Но основной вклад Циолковский внес в космонавтику: он первым научно обосновал возможность межпланетных сообщений с помощью ракет и реактивного движения. Первая теория полета ракеты с учетом изменения ее массы во время движения была дана в статье Циолковского «Исследование мировых пространств реактивными приборами» в 1903 году. Аналогичные публикации появились во Франции спустя 10 лет, в Америке спустя 16 лет, в Германии спустя 20 лет.
Затем (1929) Циолковский предложил создавать составные ракеты, или ракетные поезда, для достижения ими космических скоростей (эта его идея воплотилась впоследствии в многоступенчатых ракетах).
Циолковский первый решил задачу о движении корабля в поле тяготения Земли и вычислил необходимые запасы горючего для преодоления силы притяжения. Он рассмотрел влияние атмосферы на полет ракеты, возможность рулевого управления, способ охлаждения стенок камеры сгорания компонентами топлива, проблему создания искусственного спутника Земли, а также предсказал, что будет ощущать космонавт в состоянии невесомости. После своего полета Ю. А. Гагарин с удивлением подтвердил, что многие предположения ученого оказались совершенно правильными.
Циолковский детально рассмотрел условия жизни на искусственных спутниках Земли и межпланетных станциях. Он вычислил, что для обеспечения «вечного» питания одного человека достаточен всего один квадратный метр плантации наиболее плодовитых растений, например, банана. Его идея устройства оранжерей с целью выращивания съедобных растений была с энтузиазмом встречена Ф. А Цандером, который еще в 20-е годы проводил подобные эксперименты. Мы знаем, что теперь такие оранжереи устраиваются на современных космических кораблях.
Во второй части своей работы «Исследование мировых пространств реактивными приборами» (1911) Циолковский писал, что мысль использовать ракету для межпланетных полетов была навеяна Жюлем Верном, но теперь подкреплена данными науки.
По признанию ученого, основной целью жизни он считал возможность сделать что-либо полезное для людей, продвинуть человечество немного вперед, не прожить даром жизнь.
Он хотел поделиться своими открытиями и знаниями как можно с большим числом людей. Поэтому он писал научно-популярные и научно-фантастические книги.
В книге «Грезы о Земле и небе» Циолковский впервые высказал идею о возможности создания искусственных спутников Земли. Он предложил для подготовки космонавтов к условиям невесомости тренировать их в бассейне. И действительно, сегодня это один из способов подготовки космонавтов.
Циолковский предложил создать в космосе крупные орбитальные станции, чтобы человек смог долгое время там жить и работать. Сегодня такие станции уже есть на околоземных орбитах.
Циолковскому принадлежат идеи транспорта на воздушной подушке. Он говорил, что для высокой скорости колеса непригодны: чтобы устранить трение, надо вдувать слой воздуха между полотном и основанием вагона.
В числе работ ученого есть работы по астрономии, астрофизике, математике, биологии, философии. Его работа «Механика животного организма» получила положительный отзыв И. М. Сеченова. В работе «Теория газов» ученый изложил основы кинетической теории газов, не зная, что эта теория уже создана Л. Больцманом. Он писал, что многое открыл из того, что было уже открыто до него. Однако эти работы давали ему уверенность в его силах…
ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ.
После 1917 года отношение к Циолковскому изменилось. Его работы стали издаваться, ему была назначена пожизненная пенсия. Он стал членом многих научно-исследовательских организаций.
В 1932 году в торжественной обстановке отмечалось 75-летие ученого. Среди приветственных телеграмм были послания от Ф. А. Цандера и С. П. Королева.
В своих предсказаниях (статья «Только ли фантазия», «Комсомольская правда», 23 июля 1935 года) Циолковский писал, что уже через десятки лет будут получены прекрасные результаты полетов с косммической скоростью. И действительно, ровно через 100 лет после его рождения и всего через 22 года после смерти на орбиту был выведен первый искусственный спутник Земли, а еще через четыре года человек совершил первый космический полет. Первым космонавтом стал гражданин СССР Юрий Гагарин.
17 сентября 1935 года К. Э. Циолковскому исполнилось 78 лет. Он был болен и получил много поздравлений с пожеланиями скорейшего выздоровления. А через день его не стало. К. Э. Циолковский похоронен в Калуге. На памятнике написаны его слова: «Человечество не останется вечно на земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство».
Рассказы об ученых по физике.2014
Используемые источники:
- https://www.culture.ru/persons/9463/konstantin-ciolkovskii
- https://obrazovaka.ru/ciolkovskiy-konstantin.html
- https://kratkoe.com/doklad-o-tsiolkovskom/
- http://sochinite.ru/otvety/ludi/ciolkovskij-doklad-soobshchenie-2-3-5-9-klass
- https://fizikaklass.ru/interesnoe-o-fizike/uchenie-fiziki/1157.html
