Краткое содержание Рыбаков Кортик для читательского дневника

Повесть «Кортик» Рыбакова, написанная в 1948 году, стала первой книгой трилогии писателя («Кортик», «Бронзовая птица», «Выстрел»). Действие повести происходит во время Гражданской войны в вымышленном городе Ревске.

Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Кортика» по главам (частям). Пересказ повести пригодится для читательского дневника и подготовки к уроку литературы.

Главные герои

Миша Поляков – мальчик-подросток, в руки которого попал загадочный кортик.

Никитский Валерий Сигизмундович – в прошлом белый офицер, предводитель банды.

Сергей Полевой – матрос с линкора «Императрица Мария», передавший Мише кортик.

Другие персонажи

Генка Петров – лучший друг Миши, переехавший с ним из Ревска в Москву.

Слава Эльдаров – пианист, друг Миши.

Филин – денщик Никитского.

Борька Филин по прозвищу Жила – жестокий, расчетливый мальчик, сын Филина.

Товарищ Свиридов – следователь НКВД.

Мария Гавриловна Терентьева – мать погибшего офицера Владимира Терентьева, владельца кортика.

Краткое содержание

Часть первая. Ревск

Главы 1-4

В то утро Миша Поляков встал пораньше: ему не давала покоя «мысль о рогатке». Он незаметно «пробрался в чулан» и вырезал полоску резины из старой велосипедной камеры дяди Семена.

Неожиданно мальчик увидел своего соседа, бывшего матроса Сергея Ивановича Полевого. Мужчина вышел на улицу и что-то спрятал в собачьей будке. Дождавшись, пока сосед ушел, мальчик достал из тайника «стальной клинок кинжала» – морской офицерский кортик без ножен. Миша положил его на место, «но мысль о кортике» не покидала его. Он не понимал, почему Полевой его спрятал.

В то же утро дяде Семену неожиданно понадобился его старый велосипед. Миша понял, что пора скрыться с глаз, и убежал на улицу. Он успел поконфликтовать со старыми врагами – ребятами из Огородной улицы, повтыкать в землю ножик со своим лучшим другом Генкой, побродить «по многолюдному и горластому украинскому базару». Здесь его поймала бабушка, которая и отвела домой обедать.

К удивлению Миши, дома его никто не ругал. Взрослые обсуждали Валерия Никитского – главаря местной банды, который в прошлом был белым офицером.

На следующий день Мишу ждало наказание – запрет выходить на улицу. Он ужасно скучал, но, вспомнив о кортике, оживился. Улучшив момент, он достал его из тайника и внимательно рассмотрел. На каждой из трех граней кортика было выгравировано по одному изображению: волк, скорпион и лилия. Положить кортик на место Мише помешали прохожие, и он был вынужден спрятать его в своем диване.

При виде Генки Миша, не выдержав домашнего ареста, сбежал на улицу через окно.

Главы 5-9

Друзья взобрались на дерево, где находился их шалаш, построенный из «досок, веток и листьев». С этого места Ревск был виден, как на ладони. Мальчики заметили, как «в город ворвались белые», и поспешили вернуться домой.

Миша стал свидетелем того, как шла «отчаянная борьба между Полевым и бандитами». Когда матроса все-таки скрутили, Никитский потребовал у него кортик, но тот упорно молчал. Во время обыска Мише удалось незаметно достать кортик и передать его Полевому. Матрос вырвался и убежал, а на мальчика обрушился «страшный удар рукояткой нагана».

Очнувшись, Миша увидел рядом маму, приехавшую за ним из Москвы. Узнав об этом, он подбил Генку также отправиться в Москву «в ящике под вагоном»: в столице, в одном доме с Поляковыми, жила родная тетка Гены, Агриппина Тихоновна.

Полевой навестил Мишу и рассказал ему историю кортика. Матрос, служивший на линкоре «Императрица Мария», стал свидетелем того, как Никитский убил из-за кортика его хозяина – офицера Владимира. Полевой попытался помешать этому, но на судне прогремел взрыв. У матроса остался в руках кортик, а у Никитского – ножны. После этих событий Никитский стал разыскивать матроса, чтобы отобрать кортик. Полевой не знал, почему он так важен для Никитского, но не собирался его возвращать: «что врагу на пользу, то нам во вред».

Главы 10-14

Эшелон уже вторую неделю стоял на станции Низовка. «Продовольствия не хватало», Мишка с Генкой отправились в лес за грибами. Они не успели вернуться до темноты и были вынуждены попроситься на ночлег к обходчику. Посреди ночи ворвался Никитский со своей бандой и потребовал остановить проходящий эшелон. Обходчик отказался, и бандиты принялись разбирать пути.

Мальчики кинулись к своему эшелону и предупредили Полевого. После боя матрос подарил Мише кортик, раскрыв его главную тайну. Внутри рукоятки находилась тончайшая металлическая пластина с шифром, а «ключ от этого шифра в ножнах, а ножны у Никитского». Также матрос предупредил мальчика, чтобы тот остерегался жителя Ревска по фамилии Филин. Миша вспомнил, что в их московском доме «во дворе тоже Филин живет».

Часть вторая. Двор на Арбате

Главы 15-19

Прошел год. Все это время Миша хранил кортик в шкафу и никому не рассказывал о нем. Мальчик терзался вопросом: «Кто все-таки этот Филин, завскладом, Борькин отец?» О его прошлом знала только Агриппина Тихоновна, но никому ничего не рассказывала. Лишь однажды она обмолвилась, что Филин – «дрянной человек».

Лучшим другом Миши по-прежнему был Генка. Также они сдружились и с Эльдаровым Славой – пианистом, бледным и болезненным мальчиком. А вот с Борькой Филином по прозвищу Жила отношения сразу не заладились: он оказался откровенно подлым и жадным.

Шура Огуреев или Шурка Большой – «самый высокий во дворе мальчик», член драмкружка клуба. С его помощью ребята решили организовать детский театральный кружок.

Главы 20-28

От дворника Миша узнал, что «Филин велел забить ход в подвал», и сразу заподозрил неладное. В полуподвальном помещении, где располагался клуб, Миша отыскал вход в подвал и вместе с Генкой и Славой принялся исследовать его.

В подвале друзья нашли большие деревянные ящики. Вскоре туда спустился Филин в компании высокого мужчины, чей голос показался Мише знакомым. Он не разглядел его лица, но решил, что это был Никитский.

Однажды во время ссоры с Борькой Гена заявил, что им все известно «и про подвал, и про ящики». Миша решил открыть друзьям тайну кортика. Генка не сомневался, что шифр указывает расположение клада. Ребята решили выследить высокого незнакомца.

Часть третья. Новые знакомства

Главы 29-33

Однажды Генка, наблюдавший за складом Филина, заметил высокого незнакомца. Он позвал Мишку, и ребята увидели, как незнакомец зашел в филателистическую лавку, а «ушел через черный ход». Миша заметил, как старик-филателист быстро спрятал продолговатый черный предмет с кольцом и шариком. По всей видимости, это были ножны от кортика.

Главы 34-41

Мише нужно было убедиться, что Филин родом из Ревска. Ему удалось подтвердить эту информацию при помощи Агриппины Тихоновны. Теперь ребятам нужно было выяснить, был ли Филин в прошлом матросом, и если да, то служил ли он на линкоре.

К тому времени подготовка к предстоящему спектаклю детского театрального кружка была окончена. Представление прошло с большим успехом, а после его окончания был организован пионерский отряд.

Часть четвертая. Отряд №17

Главы 42-46

Друзья решили прибегнуть к обману, чтобы выяснить, служил ли Филин на флоте. Миша сообщил Борьке, что они собираются ставить пьесу «из матросской жизни», и попросил достать что-нибудь из матросской формы. В обмен на ножик Борька принес отцовскую выцветшую ленточку с надписью «Императрица Мария».

Главы 47-53

Когда все сомнения по поводу причастности Филина развеялись, ребята принялись строить планы, «как же им добыть ножны». В филателистическую лавку они уже не могли зайти: старик-продавец знал их всех в лицо. Лишь к концу лета они определились, что им делать дальше.

Укрепив на старой тележке щиты с рекламой кинотеатра, ребята каждый день устанавливали ее напротив лавки и под прикрытием наблюдали за ней. Так они поняли, что преступники передавали ножны от кортика через Борьку. Улучшив момент, они осторожно вытащили ножны из Борькиного свертка.

Дома приятели внимательно рассмотрели добычу и заметили, как «ножны развернулись веером». На внутренней их стороне был виден точно такой же шифр, как и на кортике.

Часть пятая. Седьмая группа «Б»

Главы 54-57

Начались занятия в школе. Во время урока математики Миша привлек к себе внимание учительницы, которая обнаружила у него на парте книгу о старинном ручном оружии. Она тут же доложила об этом директору школы – Алексею Ивановичу.

Директор проявил интерес к увлечению Миши. Кроме того, он знал, что мальчик и его друзья интересовались шифрами. Мише не оставалось ничего другого, как рассказать директору историю кортика.

Увидев шифр, Алексей Иванович сразу определил, что это литорея – «тайнопись, употреблявшаяся в древнерусской литературе». Совместными усилиями директор и Миша разгадали шифр. Получилась фраза «Сим гадом завести часы понеже проследует стрелка полудень башне самой повернутой быть».

Внимательно рассмотрев кортик, Алексей Иванович понял, что бронзовая змейка на рукоятке «и есть искомый гад». Ею нужно было завести часы, которые, по всей видимости, принадлежали владельцу кортика – офицеру Владимиру. Для разгадки тайны нужно было отыскать его родных.

Главы 58-63

При помощи специальной литературы ребятам удалось выяснить, что кортик принадлежал «полковому оружейному мастеру, жившему во время царствования Анны Иоанновны, то есть в середине восемнадцатого столетия». Они сообщили это директору и его гостю – товарищу Свиридову, человеку в форме, который подтвердил их предположения.

В свою очередь, Иван Алексеевич выяснил фамилии всех Владимиров, погибших при взрыве на линкоре. Все данные указывали на В.В. Терентьева – «выдающегося инженера Российского флота». Выяснилось также, что он был потомком известного оружейника, и кортик мог достаться ему в наследство.

Миша узнал, что дедушка его одноклассницы, Лели Подволоцкой, был профессором и адмиралом. Среди его учеников был и Владимир Терентьев. Ребята отправились к супруге профессора Подволоцкого, и старушка вспомнила талантливого студента Терентьева. Она нашла старые письма, а также добавила, что родным братом жены Терентьева был Валерий Никитский.

Часть шестая. Домик в Пушкине

Главы 64-71

Из писем друзья узнали, что мать Владимира Терентьева, Мария Гавриловна, жила в Пушкине. Возле ее дома Миша заметил высокого незнакомца. В этот раз ему удалось рассмотреть его лицо – «это был Никитский».

О своем наблюдении «Миша рассказал товарищу Свиридову», который велел больше не показываться в Пушкине.

Друзья приступили к приготовлениям к вступлению в комсомол. После собеседования, они отправились к Свиридову, который вызвал их к себе на Петровку. Он рассказал, что Никитский задержан, но он упорно не признается. Следователь попросил Мишу принять участие в очной ставке.

Главы 72-74

При свидетелях Миша рассказал о бандитском налете в Ревске и показал кортик. Терентьева подтвердила, что это кортик ее сына. Она рассказала, что Никитский обманом втерся ей в доверие.

Мария Гавриловна рассказала, что все мужчины в ее роду интересовались водолазным делом, участвовали в экспедициях по подъему затонувших судов. Из поколения в поколение в семье передавался шифр, «указывающий местонахождение тайника», построенного оружейником Терентьевым.

Тайником оказались большие башенные часы, которые открывались при помощи змейки с рукоятки кортика. В тайнике хранились бумаги с координатами затонувших кораблей с сокровищами.

Об этой семейной тайне проведал Никитский и решил присвоить ценные бумаги.

Найденный список был передан в организацию «Судоподъем», в которой работал старый знакомый Миши – матрос Полевой.

Заключение

Повесть Рыбакова учит тому, что даже в сложные жизненные моменты следует оставаться человеком и не идти на поводу у низких чувств и желаний.

После ознакомления с кратким пересказом «Кортика» рекомендуем прочесть произведение полностью.

Тест по повести

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

1. Вопрос 1 из 10
   

   Кто является автором произведения «Кортик»?</h3>

   • <label>Анатолий Рыбаков</label>
   • <label>Вениамин Каверин</label>
   • <label>Валентин Катаев</label>
   • <label>Даниил Гранин</label>

(новая вкладка)Скачать:

Настройки

Размер шрифтаЦвет текстаЦвет фона

Автор: Анатолий Рыбаков

Год написания: 1948

Жанр произведения: повесть

Главные герои:Миша Поляков и его приятели Гена и Слава

Вкратце понять о чём идёт речь в этом произведении поможет краткое содержание повести «Кортик» для читательского дневника.

Сюжет

Автор повествует о событиях во время Гражданской войны. В городок Ревск приехал Миша Поляков. Он нашёл старинный кортик без ножен. Находка когда-то принадлежала русскому офицеру, умершему во время взрыва линкольна «Императрица Мария». Кортик скрывал в себе зашифрованное послание, шифр можно было разгадать только с помощью отсутствующих ножен, они находились у рецидивиста Никитского.

Миша с приятелями Славкой и Геной хитростью заполучили заветные ножны, вышли на секретную контрреволюционную организацию и обнаружили тайник с документами. Никитского арестовали, а друзей посвятили в Комсомол.

Вывод (моё мнение)

Поучительная повесть «Кортик» учит юных читателей тому, что нельзя жалеть сил в борьбе с подлыми людьми и закрывать глаза на происки преступного мира. Автор рекомендует молодому поколению воспитывать в себе патриотизм, честность и смелость.

Добавить в избранноеСодержание

Краткое содержание повести «Кортик» по главам для ознакомления с сюжетом за несколько минут. Ознакомьтесь, и будьте в курсе, что это за произведение, кто главные герои, и какова его основная идея.

Повесть Анатолия Рыбакова «Кортик» была закончена автором в 1948 году. Она стала первым произведением трилогии. Ее продолжили «Бронзовая птица» и «Выстрел». Краткое содержание рассказа «Кортик» поможет подготовиться к занятиям и к сдаче экзамена.

Основные персонажи

Сюжет развивается вокруг главных героев. Персонажи второстепенного значения не привлекают к себе излишнего внимания, однако дополняют действие, обеспечивая лучшее восприятие событий и их понимание.

Главные герои

Основным действующим лицом в повести является подросток Мишка. К категории главных героев можно отнести матроса Полевого и главаря банды Никитского.

Второстепенные персонажи

В сюжете произведения много героев, отнесенных к категории второстепенных персонажей. Об одних упоминается редко в книге, а другие постоянно находятся в центре событий, но в «тени» главных героев. К таким персонажам относятся друзья Мишки – Генка и Слава, а также Борька, с которым не удалось подружиться ввиду негативных особенностей его характера. Из взрослых в книге часто упоминается:

• о Филине, денщике Никитского;
• о матери Владимира;
• о директоре школы.

Очень краткий пересказ

Мишу отправили на каникулы к бабушке и дедушке. Они жили в городе Ревск. Мальчик под будкой для собаки находит кортик. Его туда спрятал постоялец.

Особенность находки – шифр и креативная рукоятка, вокруг которой обвилась змея. Чтобы его разгадать, нужны ножны, в котором ключ. Они находятся у бандита, который охотится за кортиком.

Матрос, который изначально спрятал оружие, раскрывает Мише тайну о том, зачем бандиту нужен кортик. Ребятам удается выкрасть его недостающую часть. Разгадать секрет им помогает директор школы.

Оказывается, что змея является ключом к тайнику в часах. В них спрятаны бумаги, в которых информация о координатах расположения затонувших кораблей с ценностями. Никитского арестовывают, а ребят принимают в Комсомол.

Краткое содержание по главам

Краткий пересказ книги по главам призван упростить навигацию по произведению. Читатель сможет ориентироваться, в какой части книги нужно искать развитие определенного сюжета.

Часть первая: Ревск

Главы 1-4

Большое Мишино желание изготовить рогатку подняло его рано утром. Для этого он отрезал кусок резины от камеры велосипеда. Его внимание отвлек сосед, который рылся в собачьей будке. Как только он ушел, мальчик решил проверить, что там делал мужчина, и нашел кортик. Он его рассмотрел и вернул на место

Когда дядя Семен решил продолжить ремонт велосипеда, Миша решил удрать из дома, чтобы ему не попало за то, что он его с утра испортил. К обеду он вернулся домой, но его не заметили, потому что взрослые были заняты разговорами. Однако на следующий день в наказание за провинность мальчику запретили гулять. Он сначала расстроился, а потом вспомнил о своей тайной находке и решил рассмотреть ее.

Ножик был удивительной красоты. Его поверхность была сформирована тремя гранями. На каждой из них было изображение – гравировка. С одной стороны отображался волк, с другой – скорпион, а с третьей лилия.

Мальчик хотел вернуть кортик в собачью будку, но ему помешали прохожие. Ему ничего не оставалось делать, кроме как спрятать его подальше. Более надежного места, чем диван, Миша не нашел. Ему опять стало скучно, и он вылез в окно на улице, к тому же мимо проходил его друг.

Главы 5-9

Друзья залезли в шалаш, который они ранее возвели на дереве. Из него был хороший обзор. Мальчишки увидели, что в город вошла банда и поторопились вернуться домой. Миша увидел, что бандиты скрутили Полевого, требуя от него кортик. Мальчик незаметно передал оружие матросу. Ему удалось убежать и, вероятнее всего, он отправился в Москву. Мишка решил ехать вслед за ним. Он предложил своему лучшему другу составить компанию и тот согласился.

По прибытию на место у главного героя получилось встретиться с матросом и узнать скрываемую им тайну. Оказывается, он, когда служил на линкоре, стал свидетелем убийства владельца оружия Владимира. Преступление совершил Никитский. В результате элементы одного оружия оказались у разных людей.

Главы 10-14

Мальчики отправились в лес за грибами. Они загулялись дотемна и попросили обходчика переночевать у него. Как только они легли спать, в дом ворвалась банда с требованием остановить проходящий мимо эшелон. В ответ последовал отказ. Начался разбой. Бандиты поснимали пути.

Полевой решил подарить Мише кортик и раскрыть его тайну. Внутри рукоятки оружия находилась пластина. На ней тоненьким шрифтом были нанесены какие-то иероглифы. Без ножен разгадать их не представлялось возможности.

Матрос также предупредил мальчика о том, чтобы он держался подальше от мужчины с фамилией Филин.

Часть вторая: Двор на Арбате

Главы 15-19

Прошло много времени, а мальчик все хранил тайну и свое секретное оружие. Он обзавелся новыми друзьями – Сашей и Шуркой. Первый хорошо играл на пианино, а второй был активным участником театрального кружка. Попытки сдружиться с Борькой не увенчались успехом. Пообщавшись с ним непродолжительное время, ребята поняли, что он жадный и подлый.

Мальчишки решили поставить спектакль и поручили решение организационых вопросов Шурке. В здании клуба драм кружка находился подвал, который, судя по рассказам дворника, было поручено заколотить. Мальчишки отыскали вход в него и решили исследовать. Просмотрев все помещение, кроме больших ящиков, они ничего не увидели. Зато стали свидетелями, что в подвал спустился Филин с выскоим мужчиной.

Часть третья: Новые знакомства

Главы 29-33

За складом было установлено наблюдения. Возле него был замечен незнакомый мужчина. Он зашел в лавку, где скупались предметы коллекционирования, через главный вход, а вышел через черный. При этом было замечено, что филателист быстро спрятал какой- то темный предмет. Судя по его размерам и оформлению, это было то, что искали мальчишки.

Высокий незнакомый мужчина беседует со скупщиком коллекционных предметов

Главы 34-41

Между репетициями Миша не терял времени и узнал всю необходимую информацию. Филин действительно имел отношение к городу Ревску. Это удалось вытянуть их Агриппины Тихоновны. Осталось узнать, есть ли в его прошлом матросские следы.

Часть четвертая: Отряд 17

Главы 42-46

Ребята сообщили Борьке о том, что планируют поставить спектакль, имеющий отношение к матросской сфере деятельности и к особенностям жизни матросов. Они попросили мальчика поискать у себя дома одежду и таким образом принять участие в проекте. Не столько этот факт, как подаренный в качестве вознаграждения ножик сыграли свое дело, и Борька принес ленточку, принадлежавшую отцу. На ней была надпись судна, к которому был интерес у мальчишек. Все мероприятие было проведено с хитрой целью получения информации.

Главы 47-53

Филин раньше был матросом. В этом уже никто из ребят не сомневался. Теперь им нужно было добыть ножны от кортика. Вероятнее всего, они находились в лавке, за которой и было организовано наблюдение. У них получилось из свертка выкрасть элемент оружия, когда его передавали между собой бандиты. Когда ребята рассматривали ножны, они развернулись веером и раскрыли перед мальчишками иероглифы, аналогичные тем, которые были на другом оружейном элементе.

Часть пятая седьмая: Группа б

Главы 54-57

Так сложились обстоятельства, что Мишка сблизился со школьным директором и доверил ему свою тайну. Он был грамотный мужчина и помог мальчику разгадать шифр. Это была надпись о том, что гадом на кортике нужно открыть часы. Судя по всему, они должны были принадлежать Владимиру. Несмотря что тайна приоткрылась, все же оставалось много неясностей. Прояснить до конца их можно было через родственников матроса. Поэтому нужно было их найти.

Главы 58-63

Ребята принялись изучать тематическую литературу. В ней они нашли информацию о том, что, вероятнее всего, оружие изготовлено в 18 веке. Пока мальчики читали, директор искал всех матросов с именем Владимир, которые имели отношение к линкору. Он определил, что его фамилия Терентьев. Кортик достался ему в наследство.

Ребята посетили жену профессора, у которого раньше учился Владимир. Она его вспомнили как хорошего и добропорядочного студента. Старушка много чего рассказала.

Часть шестая: Домик в Пушкине

Главы 64-71

Из писем, которые нашла старушка, стало ясно, что мать Владимира проживала в Пушкино. Это возле ее дома был замечен высокий незнакомец. Вскоре ребята узнали, что Никитский задержан, но не признает своей вины. Мишу пригласили посодействовать следствию.

Главы 72-74

Миша рассказал все, что ему было известно о банде. Упомянул об оружие и о том, почему один из его элементов оказался у бандита. Он не забыл и об учиненном разбое на путях.

Когда мальчик показал кортик, Терентьева сразу его узнала и подтвердила, что он принадлежит ее сыну. Она поведала рассказ своего рода. Мужчины участвовали в мероприятиях по подъему суден, которые по тем или иным причинам затонули. На некоторых из них были ценности. Месторасположение таких суден фиксировалось в документе.

Чтобы информацией не завладели бандиты, она была зашифрована. Бумагу спрятали в часы, которые закрывались на замок. А ключ от него был змеей, обвивающей рукоятку кортика. Никитский обманом втерся в доверие к женщине и завладел секретной информацией, с чего и начались все злоключения.

Документ был передан в государственное учреждение, в котором работал Полевой. В основе его деятельности подъем суден со дна морей и рек. А ребят приняли в Комсомол. О дальнейших их приключениях можно прочитать в произведении «Бронзовая птица».

Основная идея произведения

Каждый человек может внести свою долю в правое дело. Чтобы победить, нужно быть добрым, открытым, честным патриотом. Немаловажное влияние на достижение целей имеют друзья, желающие искренне помочь.

В рассказе «Кортик» краткое содержание событий позволяет читателю получить представление о жанре произведения. Оно также нужно для идентификации возрастной категории читателей, которым было бы интересно читать книгу.

Автор	Год написания	Жанр произведения	Главные герои	О чём?
Рыбаков Анатолий	1948	повесть	Миша Поляков, Гена, Слава – три друга	Краткое содержание повести «Кортик» для читательского дневника расскажет читателю о великой тайне, открытой тремя школьниками во время Гражданской войны

Мальчик Миша Поляков отправлен на каникулы к бабушке с дедушкой в Ревск. Под собачьей будкой он находит кортик, который запрятал их постоялец Полевой. В кортике спрятан шифр, рукоятка его обвита змеей. Ключ от шифра в ножнах, которые находятся у бандита Никитского. Он хочет заполучить кортик.

Но Полевой сбегает, а потом передает оружие Мише и рассказывает, что хозяин кортика – Владимир Терентьев, убитый Никитским на линкольне «Императрица Мария». Дальше Миша вместе с Геной и Славой разбираются, зачем бандиту нужен весь комплект.

Проследив за Никитским и его сообщниками, друзья выкрадывают ножны с кодом. А с помощью подсказки директора школы раскрывают тайну кортика – змея на ноже открывает часы в доме Терентьева. В часах находится тайник с координатами затонувших кораблей с сокровищами. В итоге Никитского, как главу антисоветской организации, арестовывают. Мишу, Гену и Славу принимают в Комсомол.

Вывод (моё мнение)

Смелость, храбрость, ответственность, любовь к Родине и желание ее защищать – черты главных героев произведения. Несмотря на свой юный возраст, они не побоялись ввязаться в опасную операцию по борьбе с преступниками и довели ее до конца.

Год: 1948     Жанр: повесть

Главные герои: Миша Поляков, его друзья Гена и Слава

Действие происходит в 1921 году. В город Раевск на каникулы приезжает мальчик Миша Поляков. По своей природной любознательности мальчик тайно наблюдает за местным отставным матросом Сергеем Полевым. Под собачьей будкой во дворе Полевого мальчик нашел завернутый в ткань морской кортик. На клинке кортика была гравировка с каким-то шифром, а на рукоятке – изображение змеи. Миша никому об этом не сказал, и положил кортик на место.

Полевой рассказал, что бывшего владельца кортика Владимира, офицера с затонувшего линкора «Императрица Мария», убил другой офицер оп фамилии Никитский как раз перед взрывом, произошедшем на корабле.

Через несколько дней местная банда под командованием бывшего морского офицера Никитского ворвалась в город. Никитский долго пытал Полевого и требовал кортик. В конце схватки Миша пострадал, обнаружив себя и бросившись под ноги офицеру. Оказалось, что если соединить шифр на кортике и ключи к шифру в ножнах, то можно найти клад. А у Никитского есть ножны. А у Полевого – кортик. Поэтому он так настойчиво пытался соединить обе вещи.

Миша пришел в себя уже по пути домой в Москву. С ним же увязался и Генка. По пути с ними происходило много приключений. Никитский постоянно продолжал охотиться за кортиком, тайну которого теперь Миша знал.

На уроке в школе учительница уличила Мишу за чтением книги о холодном оружии. После допроса у директора школы по этому поводу взрослые выходят на след Никитского. Оказалось, что он втерся в доверие к матери бывшего владельца кортика и через нее пытается найти его.

И только в результате долгой слежки за Никитским и его сообщниками мальчикам удается завладеть ножнами. В доме настоящего хозяина кортика Владимира находятся часы, которые открылись с помощью рукоятки кортика. Там хранились все данные о затонувшем во времена Крымской войны корабле «Черный принц», имевшем на борту несметные сокровища, а также и о других судах  с аналогичными грузами.

Никитский оказался руководителем подпольной антисоветской группировки, его разоблачили, а Мишу и его товарищей приняли в комсомол.

Читательский дневник для 4 класса

Оцените произведение: Голосов: 752

Читать краткое содержание Кортик. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Рыбаков. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Кортик

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Шолохов Донские рассказы

  Краткое содержание сборника Донские рассказы

• Чарушин

  В 1901 году, в семье одного из значимых архитекторов города Вятки на Урале родился Евгений Иванович Чарушин. Это был самый любимый всеми детьми художник животного мира и наилучший художник анималист, которому не нашлось

• Краткое содержание Горький Дачники

  На одной из летних дач собралась компания русских интеллигентов, уставших от светской жизни, стремящихся к покою и тишине.

• Краткое содержание Тургенев Рудин

  Роман о противоречивом и слабом человеке – Дмитрии. Ему дан дар красноречия, но его поступки не соответствуют словам. Принятый в усадьбе, он соблазняет дочку гостеприимной хозяйки, но не готов брать на себя ответственность.

• Краткое содержание Возмездие Искандер

  Главный герой произведения – мальчик по имени Чик. Однажды Чик оказывается свидетелем погрома торгового киоска старика Алихана хулиганом Керопчиком

Используемые источники:

• https://obrazovaka.ru/books/rybakov/kortik
• https://frigato.ru/chitatelskiy-dnevnik/4-klass/1747-kortik.html
• https://chitaemkratko.ru/kratkoe-soderzhanie/rybakov/kortik.html
• https://logoprav.ru/literatura/kortik-dnevnik
• http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/rybakov/kortik