Анализ стихотворения «Родина» Лермонтова
В позднем периоде творчества Лермонтова появляются глубокие философские темы. Присущее ему в юности бунтарство и открытый протест сменяются более зрелым взглядом на жизнь. Если раньше при описании России Лермонтов руководствовался высокими гражданскими идеями, связанными с мученической смертью на благо Отчизны, то теперь его любовь к Родине выражается в более умеренных тонах и напоминает патриотические стихотворения Пушкина. Примером такого отношения стало произведение «Родина» (1841 г.).
Лермонтов уже в первых строках признается, что его любовь к России – «странная». В то время ее было принято выражать в высокопарных словах и громких заявлениях. Это в полной мере проявилось во взглядах славянофилов. Россия объявлялась самой великой и самой счастливой страной, имеющей совершенно особый путь развития. Все недостатки и беды игнорировались. Самодержавная власть и православная вера объявлялись залогом вечного благополучия русского народа.
Поэт же заявляет, что его любовь не имеет каких-либо разумных оснований, она является его врожденным чувством. Великое прошлое и героические деяния предков не вызывают в его душе никакого отклика. Автору самому непонятно, за что ему так невероятно близка и понятна Россия. Лермонтов прекрасно понимал отсталость своей страны от Запада, бедность народа и его рабское положение. Но не любить собственную мать невозможно, поэтому он восхищен картинами необъятного русского пейзажа. Используя яркие эпитеты («безбрежных», «белеющих»), Лермонтов изображает величественную панораму родной природы.
Автор не говорит прямо о своем презрении к жизни высшего общества. Оно угадывается в любовном описании простого деревенского пейзажа. Лермонтову намного ближе поездка на обычной крестьянской телеге, чем прогулка в блестящем экипаже. Это позволяет почувствовать на себе жизнь простого народа, ощутить свою неразрывную связь с ним.
В то время господствовало мнение, что дворяне отличаются от крестьян не только образованием, но физическим и нравственным устройством организма. Лермонтов же заявляет об общих корнях всего народа. Иначе чем еще можно объяснить неосознанное восхищение деревенской жизнью. Поэт с радостью готов променять фальшивые столичные балы и маскарады на «пляску с топаньем и свистом».
Стихотворение «Родина» относится к числу лучших патриотических произведений. Его главное достоинство заключается в отсутствии пафоса и огромной искренности автора.
Что такое патриотизм? В буквальном переводе с древнегреческого данное слово означает «отечество», если искать информацию еще глубже, то можно понять, что оно такое же древнее, как и род людской. Наверное, поэтому о нём всегда говорили и спорили философы, государственные деятели, писатели, поэты. Среди последних необходимо выделить Михаила Юрьевича Лермонтова. Он, дважды переживший изгнание, как никто другой знал истинную цену любви к родине. И доказательством тому служит его удивительное произведение «Родина», которое он пишет буквально за полгода до своей трагической гибели на дуэли. Читать стих «Родина» Лермонтова Михаила Юрьевича можно полностью онлайн на нашем сайте.
В стихотворении «Родина» Лермонтов говорит о любви к родному отчеству – России. Но с первой же строчки поэт предупреждает, что чувство его не соответствует установленному «образцу». Оно не «штампованное», не официальное, не казённое, и потому «странное». Далее автор объясняет свою «странность». Он говорит, что любовь, к кому бы или к чему бы она ни была, не может руководствоваться рассудком. Именно рассудок обращает её в ложь, требует от неё безмерных жертв, крови, неустанного поклонения, славы. В таком облике патриотизм не трогает сердце Лермонтова, и даже древние предания смиренных иноков-летописцев не проникают в душу. Тогда что же любит поэт?
Вторая часть стихотворения «Родина» начинается с громкого заявления, что поэт несмотря ни на что любит, и истинность этого утверждения ощущается в словах, что он и сам не знает за что. И ведь, действительно, чистое чувство невозможно объяснить, увидеть. Оно внутри, и оно связывает человека, его душу какой-то невидимой нитью со всем живым. Поэт говорит об этой духовной, кровной, бесконечной связи с русским народом, землей и природой, и тем самым противопоставляет родину государству. Но голос его не обличительный, наоборот – ностальгический, нежный, тихий и даже смиренный. Описывает он своё сокровенное переживание с помощью создания ярких, выразительных и образных картин русской природы («безбрежное колыханье лесов», «печальные деревья», «ночующий обоз в степи»), а также благодаря неоднократному повторению глагола «люблю»: «люблю скакать в телеге», «люблю дымок спаленной жнивы». Учить текст стихотворения Лермонтова «Родина» и подготовиться к уроку литературы в классе теперь легко. На нашем сайте можно скачать данное произведение абсолютно бесплатно.
Полезные ссылки
А вы хорошо знаете это стихотворение?
- Вопрос 1 из 7
Какова тематика стихотворения Лермотнова «Родина»?</h3>
- <label>Тема поэта и толпы</label>
- <label>Тема людского равнодушия</label>
- <label>Тема любви к родине</label>
- <label>Описание природы</label>
(новая вкладка)
Стихотворение «Родина» было написано Лермонтовым, по свидетельству Института русской литературы в Санкт-Петербурге, 1 января 1941 года. Там же и хранится автограф этого произведения. На автографе видно, что стихотворения называется «Отчизна». Звучит пафосно.
Редакторы перед публикацией в «Отечественных записках» в 1941 году переименовали это произведение, и оно стало называться «Родина». Это название и в самом деле более созвучно содержанию стихотворения – такому простому, и в то же время родному.
Поэт противопоставляет свою любовь к Отчизне официальному, казённому патриотизму. Этим стихотворением он заявляет о своей неразрывной связи с родной ему природой, с русским мужиком.
Бытует мнение, что своим стихом «Родина» Лермонтов ответил другому поэту А.С. Хомякову, написавшему стихотворение «Отчизна» двумя годами ранее.
В стихотворении переплетаются тема России и любви к родине. Лермонтов в этом произведении одним из первых приблизился к народу, указал на роль народа в жизни и истории страны.
Стихотворение оказало свое влияние на патриотическую и гражданскую лирику XIX и XX веков. Это произведение высоко оценили критики Н. Добролюбов и В. Белинский. «Родину» Лермонтова любил писатель Лев Николаевич Толстой.
- Главная
- Условия
- Библиотека
- Список книг о Родине
Информационный порталГлавнаяО насСведения об образовательной организацииОбщие сведенияНовостиСтруктура и органы управления организациейТрудоустройство выпускниковОпросыДостиженияПубличный докладМедиаОтзывы и предложенияИстория школыДеятельностьИнформация по образовательной деятельностиКлассыОбразовательные программыОбъединения дополнительного образованияФГОССамообследованиеВсероссийская олимпиада школьниковСотрудничество с предприятиями, организациями и учебными заведениямиМы помним! Мы гордимся!Программа развитияДля Вас, родителиВнеурочная деятельностьМетодическая работаВоспитательная работаСоциально-психологическая служба «Взаимодействие»СамоуправлениеУполномоченный по защите прав участников образовательного процессаДетский военно-патриотический клуб «Боец»Спортивная жизньСлужба школьной медиацииАттестацияГосударственная итоговая аттестация (11 класс)Государственная итоговая аттестация (9 класс)Информационные материалы. ПлакатыПромежуточная аттестацияЭкзаменационная пора. Советы и рекомендации.КоллективРаботники образовательной организацииПрофсоюзная организацияАттестация педагогических работниковВетераны школыУсловияРежим работыПитаниеМатериально-технический ресурсДоступная средаУчебные периодыРасписание звонковБезопасностьАнтитеррористическая безопасностьПожарная безопасностьЭлектробезопасностьДорожная безопасностьИнформационная безопасностьПаспорт школыЛетний лагерь «Солнышко»Охрана здоровьяИнтернет-безопасностьБиблиотекаРасписание уроковФинансированиеБюджетное финансированиеВнебюджетные ресурсыПлатные образовательные услугиПлатежные реквизитыДокументыОрганизационно-правовые документыОрганизационно-распорядительные документыРаспорядительные документыРезультаты проверокФормы документовСсылкиПолезные ссылкиЭлектронные муниципальные услуги в сфере образованияИнформационные системыШкольный порталКонтактыОбращения гражданВопросы руководителюНабор в образовательную организацию и условия приемаВакантные места для приема (перевода)Использование материаловЕдиная система мониторинга и оценки качества образованияИспользуемые источники:
- https://rustih.ru/mixail-lermontov-lyublyu-otchiznu-ya-no-strannoyu-lyubovyu/
- https://obrazovaka.ru/biblioteka/lermontov/rodina-stih
- https://lermontovm.ru/stihi/grazhdanskaya-lirika/rodina-lyublyu-otchiznu-ya-no-strannoyu-lyubovyu
- https://lytschool5.edumsko.ru/conditions/library/post/109917
Как делать анализ стихотворения
